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Varadxs en tiempos de cuarentena
Cuatro jóvenes quedaron sin posibilidad de regresar desde el valle de Traslasierra a sus hogares en la provincia de Buenos Aires. Manifestaron que, el día en que entró en vigencia el protocolo de emergencia sanitaria, estaban alojados en el Camping Municipal de Nono y fueron expulsados de allí. Después de activar redes solidarias, lograron que un vecino de la localidad de Las Calles les brinde un espacio para pasar la cuarentena. Por Débora Cerutti.
La historia de Bruno: lucha contra el fracking porque está intoxicado con uranio
Bruno Bracchi tiene 30 años. Vive en Godoy Cruz, Mendoza. Su vida cambió en 2013, cuando comenzó a perder peso rápidamente. Hoy, sufre de malabsorción intestinal, recurrentes zumbidos en oídos, fatiga crónica, movimientos involuntarios de músculos e insomnio crónico. “Pese a que jamás estuve trabajando con uranio ni viví en zonas peligrosas ni cercanas a ellas. Debe venir del agua, aire o alimentos”, expresó el mendocino.
Ceramistas en tierra de arcilla
Entre 2016 y 2019, funcionó la Escuela de Cerámica, un espacio de trabajo y de hacer colectivo, sostenido por artesanas de manera cooperativa en la localidad de Nono, Valle de Traslasierra. Conversamos con sus creadorxs. Por Débora Cerutti.
24M: no hay pandemia que mate la memoria
La cuarentena hizo que el año 2020 sea el primer aniversario del terrorismo de Estado en que el pueblo cordobés no salió a las calles. Pero la memoria no está en cuarentena: en ventanas y balcones, en cantos que retumbaron entre los edificios, en pantallas que lograron traspasar las paredes, retumbó una historia y una lucha compartida que dice Nunca Más cada 24 de marzo, estemos donde estemos.
Memoria, verdad y justicia: reflexionar en casa en tiempos de cuarentena
En el marco del 44° aniversario del golpe de Estado militar, cívico y eclesiástico, los Sitios de la Memoria de Córdoba nos invitan a hacer memoria desde nuestras casas y en familia. Conversamos con Jésica Rosencovich del Espacio Campo de la Ribera, quien nos cuenta la propuesta pedagógica y didáctica creada para este tiempo de excepción que estamos viviendo.
Pedagogía de la memoria. Segunda parte
Entrevistamos a Agustín Minatti, docente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC y del Instituto Provincial Carlos Alberto Leguizamón, investiga sobre Pedagogía de la Memoria y formación docente. En esta segunda y última parte, habla sobre las sensibilidades que interpelan los recorridos por los Espacios para la Memoria y la didáctica del pasado reciente. Por Molina Candela.
“La tuberculosis mata 700 personas por año”
María Capeli es Trabajadora Social del Hospital Tornú y forma parte de la Red de Trabajadoras Sociales que trabaja la tuberculosis. En esta entrevista, describe la grave situación de la enfermedad en la Ciudad de Buenos Aires y otros lugares del país.
Pedagogía de la memoria. Primera parte
Entrevistamos a Agustín Minatti, docente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC y del Instituto Provincial Carlos Alberto Leguizamón, investiga sobre Pedagogía de la Memoria y formación docente. En esta primera parte, habla sobre los Espacios para la Memoria y cómo abordar la última dictadura cívico-militar en las escuelas de todos los niveles. Por Candela Molina.
Trabajadoras domésticas: entre la exposición al virus y la cuarentena sin salario
Cada día, son más los casos de empleadas de casas particulares que se ven imposibilitadas de poder cumplir con la cuarentena por el coronavirus pese a ser población de riesgo, ya sea por edad o por enfermedades previas. Sus patrones las hacen ir igual a sus puestos de trabajo o las obligan a tomarse licencia sin goce de sueldo. En simultáneo, se repiten denuncias de mujeres que son obligadas a trabajar con sus jefes que están en cuarentena.
En tiempos de coronavirus: la salida es colectiva
Apostemos por los emprendimientos cooperativos, autogestivos y de la economía popular. Fortalezcamos el consumo responsable y consciente de estos círculos, que ayudarán a sostener las economías familiares en medio de esta incertidumbre que atravesamos. Acá, te compartimos algunos datos que están circulando.
A clases sin venenos
En las zonas donde domina el agronegocio, los chicos entran a clase y dicen: “¡Hay olor a veneno!”. “Los docentes rurales somos testigos obligados del costo humano del actual sistema productivo basado en transgénicos y agrotóxicos”. Por Daniela Dubois.
“Me cesantearon por haber manifestado que me adhería al Paro del 8M”
Angie es una cordobesa que vive en la Ciudad de Buenos Aires. Desde el año 2016, se desempeñaba como docente en la Escuela Normal Superior N° 6, hasta el lunes 9 de marzo, que fue cesanteada de sus horas por adherir al Paro Internacional de Mujeres, lesbianas, trans y no binaries. Por Débora Cerutti.
