La tinta

Córdoba

Educación, Lecturas de verano

Afectividades en la escuela: la potencia de la Educación Sexual Integral

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La Educación Sexual Integral (ESI) ha significado una de las pedagogías más potentes y transformadoras en los últimos años, dentro y fuera de la escuela. Defendida, combatida y con desafíos, trascendió el papel de la Ley y se volvió un campo para llenar de lucha. En esta nota, compartimos algunas reflexiones que surgen del trabajo de investigación en escuelas de la Ciudad de Córdoba, como ensayo para abrir debates urgentes y ampliar sus horizontes.

La ESI está siendo: la potencia de la marea verde

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La Educación Sexual Integral (ESI) ha significado una de las pedagogías más potentes y transformadoras en los últimos años, dentro y fuera de la escuela. Defendida, combatida y con desafíos, la ESI trascendió el papel de la Ley y se volvió un campo para llenar de lucha. En esta nota, compartimos algunas reflexiones que surgen del trabajo de investigación en escuelas de la Ciudad de Córdoba, como ensayo para abrir debates urgentes y ampliar sus horizontes.

Educación Sexual en tiempos de transformación social: conflictos, vínculos y desafíos

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La Educación Sexual Integral (ESI) ha significado una de las pedagogías más potentes y transformadoras en los últimos años, dentro y fuera de la escuela. En esta nota, compartimos algunas reflexiones que surgen del trabajo de investigación en escuelas de la Ciudad de Córdoba, como ensayo para abrir debates urgentes y ampliar sus horizontes. Por Marina Tomasini y María Esteve.

Toda enseñanza es política

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La cuarentena puso intempestivamente a les docentes en un lugar de creatividad absoluta para continuar el dictado de clases, que se dio de manera ininterrumpida desde marzo hasta hoy. Pero para muchos medios y funcionaries, las clases están detenidas sólo por la falta de presencialidad. Y de paso, también comenzaron a cuestionar cómo damos clases. Porque no es suficiente el salario de miseria, el exceso de horas y los pocos recursos, ahora nos tildan de “ideologizades” porque enseñamos a pensar.

Educación y conectividad: ante la falta de Estado, organización

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Las dificultades de acceso a internet es uno de los principales inconvenientes que afrontan estudiantes, docentes y familias en esta cuarentena. Con claridad, vemos que el acceso a la conectividad es indispensable para sostener la escolaridad y las redes que ahí se tejen, y es un derecho que no está siendo garantizado por el Estado. Desde la escuela Jerónimo Luis de Cabrera, pusieron en marcha la campaña “Doy Escuela” para resolver, en comunidad, un problema clave.