La tinta

Córdoba

Opinión

Argentina: superar la crisis de la deuda

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Después de cuatro años de drásticas políticas neoliberales, Argentina se ve hundida, de nuevo, en una de las mayores crisis de la deuda. El nuevo gobierno tiene derecho a rechazar el reconocimiento de la validez del acuerdo firmado por Macri y el FMI, con el mayor préstamo jamás concedido a un país por ese organismo, un caso de manual previsto en la doctrina de la deuda odiosa. Por Éric Toussaint

Alberto Fernández y el realismo político

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Argentina inicia un largo y duro período de recuperación luego de la destrucción de su economía y la desintegración social causadas por el gobierno de Macri. En el contexto global en el que Alberto Fernández comenzará a gobernar, ser realistas requerirá intentar lo imposible y perseverar en ese empeño una y otra vez. Por Atilio A. Boron

Mujeres que hicieron historia: Agnódice

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La mitología griega estableció relaciones de género y de subordinación sobre las mujeres que marcaron el devenir de las ciencias, la literatura, la poesía y demás disciplinas. Acusadas de desatar las guerras más sangrientas, percibidas como musas inspiradoras de los artistas y poetas de la época, o presentadas como diosas de la feminidad patriarcal, Agnódice rompe con el parámetro y pasó a la modernidad como la primera ginecóloga, cuyo juicio desencadenó una de las primeras revueltas feministas de la historia.

Diciembre: Sur, macrismo y después

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Es 10 de diciembre y se va el peor gobierno democrático de la historia argentina moderna. Llegó el momento de brindar por el “Macri ya fue” y alzar las copas por las resistencias que mantuvimos estos años, porque la política del miedo y la mano dura no lograron derrotarnos. Pero diciembre sigue, al igual que las luchas y los conflictos. Mirar para atrás siempre ayuda a ubicarnos en el futuro y será necesario no olvidar lo aprendido y recordar los errores de antes para no repetirlos.

¿Por qué me pintás la cara con corcho?

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Las personas que, como yo, crecimos de este lado del Río de la Plata jamás nos preguntamos por qué pintamos las caras de nuestros estudiantes de negro –Black face- en fechas conmemorativas específicas como el 25 de Mayo y el 9 de Julio. Como docentes, ¿alguna vez nos preguntamos o cuestionamos si este tipo de representación está bien? Por Marcela Lorenzo.