La tinta

Córdoba

Opinión

La peor pedagogía posible: adornar la nada

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¿Qué significa “reperfilar los vencimientos de la deuda”? ¿Por qué no me explican exactamente qué está pasando? Entre el descuento salvador del supermercado, el home banking asfixiado, el 101 de un trabajo a otro y el encuentro con lxs otrxs en el aula, Manuel Becerra escribe que ser didáctico es una virtud política: hacer simple lo complejo, comunicar una idea concreta sin manosear su esencia. Y que el macrismo que nos habló de cruzar el río, escalar el Aconcagua o reperfilar la deuda hizo la peor pedagogía posible: adornar la nada. 

Pinkwashing: salir del clóset neoliberal

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La proliferación de eventos de marketing y turismo LGTB buscan transformar a las identidades de género y sexualidades disidentes en una experiencia individual por encima de las luchas colectivas. ¿Desde cuándo la comunidad se convirtió en objeto de interés empresarial? ¿Hasta qué punto la aprobación de leyes significa terminar con la negligencia del sistema heterocispatriarcal? Por Leila Zimmermann.

Detrás de las palabras V

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Con la campaña electoral a punto, esta columna se propone investigar qué hay atrás de las palabras que leemos o escuchamos por estos días y configuran un escenario complejo para los discursos e información contextualizada y verídica que circula en campaña. Estas palabras no son la defensa de ninguna fórmula en particular, sino una pequeña contribución para esclarecer la información que se nos multiplica por estos días. Aquí, la quinta entrega. Por Esteban Viú.

“Las deudas se anulan solo cuando se rebelan los ciudadanos”

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Entrevista a Eric Toussaint, historiador belga y doctor en Ciencias Políticas por las universidades de Lieja y París VIII, quien participó de la contracumbre del G7 en Biarritz, Francia. Es portavoz del Comité para la Abolición de las Deudas Ilegítimas (CADI) y miembro del Consejo Científico de ATTAC. Ha participado en la cumbre alternativa de Irun y Hendaia. Por Arantxa Manterola